
WORKSHOPS
SPRING 2022
// 15.–18.4.2022. MetaWORKSHOP: Mime Intensive (24h)
// 14.–15.5.2022 MetaWORKSHOP: Voice Hunt of The Clown (12h)
SUMMER & FALL 2022
// 6.6.–23.10.2022 MetaPLATFORM: Clown (120h)
EDUCATION
Teatteri Metamorfoosi organizes various physical theatre master classes during the year. Workshops are led by pedagogically qualified members of the company and international guest teachers. The education is aimed to a wide range of performing arts professionals, to students and to devoted amateurs.
Choose the best option for you:
-
MetaWORKSHOP: 12–40h concentrated course exploring a specific aspect of physical theatre. During each season, Teatteri Metamorfoosi proposes 2 to 4 different workshops, presenting different physical theatre techniques.
-
MetaLAB (movement laboratory): regular, weekly based training lasting 3 to 4 months and focusing on a specific technique. Usually, MetaLAB happens every Tuesday evenings.
-
MetaPLATFORM: A prolonged intensive (135h) educational concept combining a deep learning process and the preparation for a performance.
-
Education by request: workshop tailored for your needs. In our venue or in yours, in Finland and abroad. Are you interested in exploring the possibilities of physical expression? Of acting with masks? Of commedia dell’arte? Of grotesque body masks? Of the relieving and disturbing power of laughter? Are you interested in the Lecoq pedagogy? Or are you interested in the poetic expressivity of objects? In narrative of materials? In working with communities? In gathering and displaying stories that usually remain invisible?
Contact us and we can define a specific workshop that would suit your wishes.
Education coordinator Soile Mäkelä, soile(at)metamorfoosi.com
RESEARCH
In this page Teatteri Metamorfoosi collects texts about physical theatre.
Please let us know if you have some interesting research material that we could share here, articles, thesis etc...
Contact: soile(at)metamorfoosi.com
Enjoyable reading moments!
SISÄISEN IDIOOTIN VIISAUS
Tutkielma klovnista ja klovnin tilasta
Taideyliopiston Teatterikorkeakoulu,
Teatteriopettajan maisteriohjelma, Seminaarityö,
Helena Leminen 2020
"ITALIALAISELLA TEATTERITYYLILLÄ JOTAIN TOSI SUPISUOMALSITA"
-Commedia dell'arten ja kalevalaisen perinnön kohtaaminen esityksessä Kalevala dell'Arte
Tampereen yliopisto, Teatterin ja draaman tukimus, Pro gradu -tutkielma,
Satu Virtala 2010
PYHÄT KLOVNIT!
-Klovnien kokemuksia pyhyydestä
Taideyliopiston Teatterikorkeakoulu,
Teatteriopettajan maisteriohjelma, Seminaarityö,
Suvi Leppänen 2015
KOHTELE PUKUA KUTEN KETÄ TAHANSA ELÄVÄÄ OLENTOA
Sally E.Deanin somaattisten pukujen hyödyt esiintymisessä ja roolihahmojen luomisessa
Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos, Käsityöopettajan koulutus,
Pro gradu-tutkielma, Enna-Matilda Kukkola 2016
MASQUE, LE MAITRE -naamiot teatteripedagogiikassa
Teatterikorkeakoulu, Tanssi- ja teatteripedagogiikan laitos, Teemaseminaarityö,Soile Mäkelä 2008
Naamioita on käytetty eurooppalaisessa teatteriopetuksessa ja draamakasvatuksessa opetusvälineenä miltei sata vuotta ja suomeenkin naamiot rantautuivat jo yli neljäkymmentä vuotta sitten. Seminaarityö käsittelee naamion käytölle asetettavia pedagogisia tavoitteita ja kysyy mitä naamioilla oikeastaan opetetaan?
LOST PERSONS AREA, naamioteatterintekijän muodonmuutoksia
Teatterikorkeakoulu, Tanssi- ja teatteripedagogiikan laitos, kirjallinen opinnäyte
Soile Mäkelä 2008
Opinnäytteen kirjallinen osio käsittelee Teatteri Metamorfoosin ensimmäisen esityksen kolmivaiheista työprosessia ja se on myös kertomus uuden teatteriryhmän synnytyskivuista ja toimintakulttuurin hahmottelemisesta.
LECOQ-PEDAGOGIIKKA: HISTORIA JA KÄYTÄNTÖ:
ammatti-identiteettiä etsimässä
Metropolia Ammattikorkeakoulu, Esittävän taiteen koulutusohjelma, Opinnäytetyö, Tiia-Mari Mäkinen 2015